Herzlich willkommen
In der Arbeitsgruppe von Frau Prof. Dr. Scharlau werden im PsyLab Phänomene der Aufmerksamkeit und der Zeitwahrnehmung mit experimentalpsychologischen und Modellierungsmethoden erforscht. Die Untersuchung und Förderung von akademischem Schreiben bilden einen weiteren Schwerpunkt, der vor allem im Kompetenzzentrum Schreiben angesiedelt ist. Im Unterrichtsfach Psychologie beschäftigt sich die Gruppe außerdem mit Fragen der Psychologiedidaktik.
Frau Scharlau leitet das Mentoring für Nachwuchswissenschaftlerinnen und das Peer-Mentoring-Programm „Einblick“.
Team
Im Team arbeiten Absolvent*innen von Psychologie-, Informatik- und Lehramtsstudiengängen mit unterschiedlichen Schwerpunkten in Forschung, Lehre und Transfer intensiv zusammen.
Projekte
Publications
A. Groß, A. Singh, N.C. Banh, B. Richter, I. Scharlau, K.J. Rohlfing, B. Wrede, Frontiers in Robotics and AI 10 (2023).
I. Scharlau, in: G. Reinmann, R. Rhein (Eds.), Wissenschaftsdidaktik II: Einzelne Disziplinen, transcript, Bielefeld, 2023, pp. 49–74.
I. Scharlau, A. Karsten, in: B. Berendt, A. Fleischmann, G. Salmhofer, N. Schaper, B. Szczyrba, M. Wiemer, J. Wildt (Eds.), Neues Handbuch Hochschullehre, DUZ medienhaus, 2023, pp. 17–35.
I. Scharlau, T. Jenert, in: J. Wildt, R. Rhein (Eds.), Hochschuldidaktik als Wissenschaft: Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven, Transcript, Münster, 2023, pp. 251–268.
A. Karsten, J. Schwede, M. Körber, I. Scharlau, in: J. Schröder, L. Pfaller, A.-K. Hoklas, R. Schmitt (Eds.), Die Praxis der systematischen Metaphernanalyse, Springer VS, Wiesbaden, n.d.
Kontakt
Prof. Dr. Ingrid Scharlau
Kognitive Psychologie und Psychologiedidaktik
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33098 Paderborn
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